這是在回家的路上,停紅綠的時候剛好看到一旁有位殘障人士在賣的電動式吹泡泡槍,還蠻新奇的,可以機關槍式的連發,配上音樂效果,還真有那麼一回事。Edmond本來就喜歡在洗澡的時候吹泡泡,看到這個眼睛都直了。
星期三, 10月 31, 2007
星期二, 10月 30, 2007
星期一, 10月 29, 2007
星期日, 10月 28, 2007
星期六, 10月 27, 2007
星期五, 10月 26, 2007
星期四, 10月 25, 2007
律動課程(10)
Edmond最近幾次上課都很投入,比起剛開始害羞的樣子真是判若兩人。他有一個很好的優點是上課專心,即使旁邊小朋友一直在鬧,他也可以很注意看老師的動作。
每次上課都有一個主題配合道具,這次是小飛盤,變出很多法寶,Edmond玩得很開心。
星期三, 10月 24, 2007
星期二, 10月 23, 2007
星期一, 10月 22, 2007
音樂課程
大約九月初開始新的課程:音樂課。大概很多人覺得,才兩歲多學什麼音樂?正確的名稱叫奧福音樂課,並沒有深奧的樂理,而是利用說故事、唱歌,學習節奏與認識樂器。
由於整堂課都需要媽媽陪在身邊協助,所以一直沒辦法拍照或錄影,導致這個不熟悉就不合群的Edmond,對於音樂課始終不太融入。直到十月初妹妹休假來家裡,才有機會幫忙錄影,希望能讓Edmond常常複習,對於音樂課才比較期待。
說沒有樂理,其實還是有藉由歌曲的節奏,學習四分音符與八分音符,練習小朋友的節奏感。說起來,Edmond的節奏感還算不錯,第一次教的基本上都可以跟的上。重點來了,每個節奏都會重複二次,也就是說,若是四分音符要拍八次,八分音符要拍十六次!Edmond會膩啊~~~
還有一個原因,音樂課著重節奏,所以歌曲都是蠻緩慢的,讓小朋友能夠跟的上,肢體動作也很少,這與星期三的幼兒律動差異還蠻大的,所以Edmond很期待找瓢蟲叔叔,對於找Wenny阿姨玩樂器,反而興趣不大。當媽媽的只是單純地希望他能多接觸不同的樂器,畢竟在一般家庭裡很難有那麼多種啊!有這個機會可以接觸多棒啊!^^
希望Edmond能越來越進步囉!